JANA PERTOT TOMAŽIČ je prof. slovenščine in dipl. literarna komparativistka, obenem je mednarodno certificiran NLP Trener in NLP Coach Praktik (INLPTA) ter Trener metode Points of You. Ima bogate izkušnje s poučevanjem na različnih stopnjah izobraževanja. Vrsto let je poučevala slovenščino in retoriko na osnovni šoli. Trenutno poučuje slovenščino na gimnaziji in na programu predšolske vzgoje v Kamniku, kjer je tudi mentorica zelo uspešnemu debatnemu klubu.

Vodi svetovalno-izobraževalni center Introvizija, v okviru katerega za različne ustanove pripravlja izobraževanja na teme učinkovite komunikacije, učenja, vodenja razreda, javnega nastopanja in čuječnosti. Kot recenzent, predavatelj, moderator ter član programskega odbora aktivno sodeluje na domačih in mednarodnih konferencah za učitelje. V okviru Izobraževalnega centra Argument pa v zadnjem letu sodeluje tudi pri razvijanju različnih inovativnih pristopov k poučevanju, ki temeljijo na debatno-komunikacijski metodologiji.

Janja Pertot Tomažič (portret)

Želite poslati neobvezujoče povpraševanje?

Pišite nam!

Stopite z nami v stik in naročite izobraževalno srečanje za vaš aktiv – na vaši šoli!

MOTIVACIJA NOVE GENERACIJE – KAKO PRITEGNITI UČENCE, KI ŽIVIJO V SVETU TAKOJŠNJE POZORNOSTI?

Izobraževanje za pedagoške delavce in za starše

Sodobni učenci niso manj motivirani od prejšnjih generacij – le svet jih drugače motivira. V času takojšnje zadovoljitve potreb, hitrega tempa in nenehnih dražljajev se učitelji pogosto sprašujemo, kako pritegniti in obdržati pozornost mladih. Klasični pristopi k motivaciji so pogosto neučinkoviti. Na predavanju bomo spregovorili o tem, zakaj klasični pristopi ne delujejo več, ter spoznali konkretne primere sodobnih motivacijskih strategij, ki spodbujajo notranjo motivacijo in gradijo spodbudno učno okolje za različne vrste učencev.

Program interaktivne delavnice:

  1. Zakaj klasični pristopi ne delujejo več?

Pregled sprememb v vedenju, vrednotah in zaznavanju šolskega dela pri današnjih učencih.

  1. Zunanja motivacija: Kje so njene meje – in kdaj jo je (še vedno) smiselno uporabiti

Učinki nagrad in kazni, pasti pretiranega spodbujanja od zunaj.

  1. Notranja motivacija: temelj za trajno učenje

Psihološki učinki, ki gradijo dolgoročno motivacijo.

  1. Moč jezika:

Komunikacijski triki, ki aktivirajo notranjo motivacijo in spodbujajo sodelovanje.

Vsak sklop bo podprt z aktualnimi primeri iz prakse, raziskovalnimi izhodišči in drobnimi »motivacijskimi triki«, ki jih lahko učitelj takoj uporabi v praksi.

Predavanje bo odprlo naslednje ključne teme:

  • zakaj klasični motivacijski pristopi ne delujejo več pri današnjih učencih,
  • kako prepoznati meje zunanje motivacije ter kdaj jo vseeno smiselno uporabiti,
  • kako graditi notranjo motivacijo na temelju občutka smisla, izbire, povezanosti in napredka,
  • katere komunikacijske strategije spodbujajo sodelovanje in samoiniciativnost,
  • konkretni motivacijski »triki« in primeri iz prakse, ki jih učitelj lahko uporabi takoj.

Udeleženci bodo na praktičnih primerih spoznali in usvojili:

  • kako se je vloga motivacije spremenila in kaj pomeni biti motiviran učenec v 21. stoletju,
  • zakaj zunanji motivatorji, kot so ocene, nagrade in kazni, izgubljajo svojo moč – ter kdaj in kako jih kljub temu uporabiti kot odskočno desko za razvoj notranje motivacije,
  • ključne pogoje, v katerih učenci razvijejo občutek smisla, izbire, povezanosti in napredka – temeljne gradnike notranje motivacije po samodeterminacijski teoriji,
  • konkretne motivacijske pristope, s katerimi učitelj spodbudi dolgoročno zavzetost, tudi pri manj zainteresiranih učencih,
  • kako z manjšimi spremembami v jeziku, nalogah, povratni informaciji in razredni klimi ustvariti okolje, v katerem želijo učenci sodelovati – ne zato, ker morajo, ampak ker sami hočejo.

Stopite z nami v stik in naročite izobraževalno srečanje za vaš kolektiv!

  • Trajanje: 3 ure
  • Kje in kdaj? Na vaši šoli, ko vam ustreza ali online!

Izobraževanje za vaš kolektiv je na voljo tudi v obliki krajšega spletnega predavanja.

Želite poslati neobvezujoče povpraševanje?

Pišite nam!

Paket »Razvijamo se« za šole
1400 €*

  • 1 predavanje na vaši šoli (4 pedagoške ure)
  • 3 spletna predavanja za celoten kolektiv (izberete lahko med razpisanimi datumi enournih spletnih predavanj)
  • Potrdilo o udeležbi za vse, ki se bodo udeležili vseh štirih predavanj znotraj paketa Razvijamo se
  • Udeležba za vse člane vašega kolektiva ne glede na njegovo velikost (velja za posamezno šolo)

Paket »Rastem« za posameznike
150 €*

  • 10 spletnih predavanj
  • Posnetki predavanj
  • Potrdila o udeležbi
  • Darila (blokec, svinčnik, torba)

*DDV ni vključen v ceno

  • Spletna predavanja (webinarji) v dolžini 60 minut bodo potekala celo šolsko leto. Izbirate lahko med pestrim naborom izobraževalnih vsebin. Kotizacija za udeležbo na posameznem srečanju znaša 24 EUR in vključuje vstopnico za spletno predavanje (vaša unikatna koda), potrdilo o udeležbi in posnetek predavanja. Plačilo kotizacije je pogoj za udeležbo; plačnik je lahko šola ali fizična oseba. Število mest na posameznem spletnem predavanju je omejeno.
    Podrobni opisi vsebin in možnost prijave na spletna predavanja 
  • Izvedba izobraževalnega srečanja na vaši šoli je mogoča takrat, ko vam ustreza. Vsako izobraževalno temo v dogovoru z vami prilagodimo potrebam in ciljem vašega pedagoškega aktiva. Na vaše povabilo se bodo pri vas z veseljem oglasili naši izobraževalni svetovalci, vam podrobno predstavili vsebino izobraževalnih tem in pripravili ponudbo, prilagojeno vašim željam.
    Podrobni opisi vsebin in prijava na izobraževalna srečanja na vaši šoli

Po vsakem izobraževanju prek Modre akademije boste prejeli tudi potrdilo o udeležbi. Če se udeležite vsaj 8 ur delavnic Modre akademije (to sta na primer dve izobraževanji na šoli/vrtcu oz. razpisani lokaciji ali udeležba na osmih webinarjih), lahko potrdila, ki pričajo o skupnem obsegu opravljenih izobraževanj, priložite svoji vlogi za napredovanje v naziv.*

* O napredovanju v naziv odloča Ministrstvo za izobraževanje, znanost in šport, njegove odločbe ne moremo prejudicirati. Glede na 3. odst. 19. člena Pravilnika o napredovanju zaposlenih v vzgoji in izobraževanju v nazive bi se lahko udeležba na delavnicah štela kot poseben pogoj za napredovanje zaposlenih v šolah.

Oglejte si kataloga izobraževanj za leto 2026/2027

Modra akademija - Katalog 26/27 (vrtec)
Katalog izobraževanj za vrtce
(2026/27)
Modra akademija - Katalog 26/27 (šola)
Katalog izobraževanj za osnovne in srednje šole (2026/27)