BARBARA KAMPJUT je ravnateljica Osnovne šole Franceta Bevka v Ljubljani. Po izobrazbi je profesorica slovenščine in zgodovine. Svojo poklicno pot je začela na Televiziji Slovenija, kjer je bila sprva tajnica režije, nato pa redaktorica in organizatorka oddaj razvedrilnega programa. Želja po poučevanju in ljubezen do otrok sta jo leta 1998 vodili v šolstvo. Na osnovni šoli je začela učiti slovenščino, vodila je številne generacije gledaliških skupin in šolskih novinarjev. Po trinajstih letih poučevanja in spodbujanja zanimanja za lepote materinščine ter številnih uspehih njenih učencev na Cankarjevem tekmovanju, literarnih natečajih in gledaliških festivalih je leta 2011 prevzela vodenje šole. Še kot učiteljica se je srečala z izrazom pomoč z umetnostjo in z dramskim modelom AV Alenke Vidrih ter v vzgojno-izobraževalni proces začela poskusno uvajati dramsko pedagogiko, o čemer je pisala v članku Razrednik v vlogi dramskega pedagoga. Kot ravnateljica šole izredno spodbuja gledališko dejavnost, saj želi širiti idejo o povezovalni in zdravilni moči gledališke umetnosti. Prizadeva si za vključujočo šolo in za uresničevanje načela enakih možnosti za vse, inkluzijo otrok s posebnimi potrebami vidi kot svoje poslanstvo. Učitelje usmerja k zavedanju, da so v prvi vrsti vzgojitelji, ki si morajo za dober učni proces najprej vzpostaviti osebno avtoriteto; slednjo pa vodita njihova etika in resnično zanimanje za otroka. Je tudi avtorica dveh samostojnih raziskav (Knjiga v boju s televizijo in računalnikom ter Osnovnošolci v vzporednem svetu mobilnih aplikacij).
Prijavite se!
Komunikacija na področju dela z otroki s posebnimi potrebami
IZOBRAŽEVANJE ZA PEDAGOŠKI AKTIV NA VAŠI ŠOLI
Program delavnice s štirimi vsebinskimi sklopi:
14.30–15.00 Registracija udeležencev
15.00–15.45 Inkluzija in kako z vzpostavljanjem kakovostnih odnosov do vključujoče šolske in razredne klime
15.45–16.30 Pozitivna diskriminacija in vzgojno delovanje kot podpora pozitivnemu vedenju
16.30–16.45 Odmor
16.45–17.30 Pomen komunikacije kot temelja odnosov med šolo in starši v dobrobit otroka
17.30–18.15 Učiteljeva samorefleksija o odnosu do učencev s posebnimi potrebami, skrb za razvijanje lastnih čustveno-socialnih veščin ter podpora šolskega tima in ravnatelja
Na predavanju bomo obdelali naslednje ključne teme:
- integrativna ali inkluzivna vzgoja in izobraževanje ter razvoj inkluzivne prakse
- mreža dobrih socialnih odnosov kot varovalni dejavnik
- načelo pozitivne diskriminacije za uresničevanje enakovrednega obravnavanja otrok s posebnimi potrebami
- pomembnost usklajenega odzivanja vseh odraslih, usmerjenih v učenje in spodbujanje želenega vedenja vseh učencev
- primerna komunikacija s starši otrok s posebnimi potrebami na poti do sodelovanja
- pomen učiteljevega vseživljenjskega samoreflektiranja in profesionalnega razvoja
- pomen oblikovanja šolskega tima in podpore ravnatelja
V štirih pedagoških urah bodo udeleženci na praktičnih primerih spoznali:
- splošne strategije, pomembne za razvoj inkluzivne prakse
- vlogo učitelja pri vzpostavljanju kakovostnih odnosov
- kako vzpostaviti empatično, a odločno vzgojno delovanje ter kakšna je čudežna moč nasmeha in tišine, ki govori (drža telesa, mimika, očesni stik, dotik …)
- spretnost poslušanja in vodenje razumevajočega pogovora z učenci in starši na poti do sodelovalnega odnosa
- kako vzpostaviti delovanje šolskega tima in podporo učitelju pri poučevanju učencev s posebnimi potrebami
- primere vprašanj za učiteljevo samorefleksijo in skrb za razvoj lastne kompetence v odnosih
| ENOURNO SPLETNO PREDAVANJE: 20. 1. 2022 OB 18.URI |
Spletno predavanje bo potekalo 20. 1. 2022.
Trajanje: 18.00–19.00
Rok za prijavo: 19. 1. 2022
Redna cena spletnega predavanja znaša 19 EUR.
Cena vključuje vstopnico za spletno predavanje (vaša unikatna koda), potrdilo o udeležbi in posnetek predavanja.
Plačilo kotizacije je pogoj za udeležbo; plačnik je lahko šola ali fizična oseba.
Šola plačilo izvede na osnovi izdanega e-računa z rokom plačila 8 dni.
Fizična oseba plačilo izvede na osnovi izdanega predračuna, poslanega po e-pošti, ki mora biti poravnan najkasneje 1 dan pred dogodkom.
Prijava in udeležba na spletnem predavanju sta zelo preprosti in ne zahtevata posebnih tehničnih spretnosti.
- Prijavite se prek spodnje povezave – odprl se bo prijavni obrazec, kjer izpolnite zahtevane podatke in izberete plačnika kotizacije.
- Po elektronski pošti boste prejeli potrdilo o prijavi, naknadno pa še predračun za plačilo spletnega predavanja, če boste plačnik vi. Če bo plačnik kotizacije vaša šola, e-račun pošljemo na naslov šole.
- Po plačilu kotizacije boste na dan dogodka ob 12. uri po elektronski pošti prejeli povezavo na dogodek z unikatno kodo za prijavo. Eno uro pred začetkom boste na svoj e-naslov dodatno prejeli avtomatični opomnik s povezavo in vašo unikatno kodo za dogodek. Preverite tudi mapo z vsiljeno pošto oz. ostale zavihke (promocije itd.).
- Pred začetkom spletnega predavanja kliknete na poslano povezavo in vnesete svoje ime in priimek ter e-naslov. Vaša unikatna koda se bo avtomatsko izpisala. S klikom na gumb Enter boste prevezani v virtualno čakalnico, ob začetku dogodka pa v spletno predavalnico. Priporočamo uporabo brskalnika Google Chrome.
- Spletno predavanje se bo snemalo in posnetek boste prejeli na svoj elektronski naslov.
- V spletnem predavanju boste lahko po želji s predavateljico tudi aktivno sodelovali. Svojo kamero ali mikrofon boste lahko vključili ter tako postali vidni in slišni predavateljici in drugim udeležencem.
- Ob koncu predavanja boste imeli, če bo čas dopuščal, priložnost postavljati dodatna vprašanja v okencu za komentarje. Vprašanja in imena njihovih avtorjev bodo vidna na posnetku spletnega predavanja.
